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你真是個(gè)特別的人

很多孩子平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候就喜歡拖,，每次都要磨蹭到很晚才寫完,，上學(xué)時(shí)如此，假期就更加有時(shí)間拖了,。

經(jīng)常會(huì)說(shuō)明天再寫吧,，等到了明天，又不想寫再推遲,，直到開學(xué)前幾天,，才開始夜以繼日地趕。

孩子心理：假期這么長(zhǎng),，下個(gè)星期再寫都不遲,，何況是明天就寫，結(jié)果一拖再拖,。（此處也暴露出孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)的問(wèn)題）

好不容易坐下來(lái)寫了,，心思卻完全不在作業(yè)上,！不過(guò)10分鐘，就一會(huì)去倒杯水,，一會(huì)去上個(gè)廁所,；再不然就放個(gè)手機(jī)在旁邊，拍個(gè)自拍發(fā)個(gè)朋友圈……

孩子心理：反正寫完了也不能出去玩,，沒(méi)準(zhǔn)媽媽還會(huì)布置新的作業(yè),，不如慢慢寫。

平時(shí)的作業(yè),，孩子不敢怠慢,，因?yàn)閷懖缓玫诙鞎?huì)被老師批評(píng)?？珊俨灰粯影?，老師不會(huì)每天都盯著你作業(yè)質(zhì)量！

所以,，一些孩子作答就非常不規(guī)范：拼音漢字書寫沒(méi)了規(guī)矩,；答題不寫題號(hào)；格式混亂,，解題過(guò)程跟草稿紙上的演算一樣龍飛鳳舞。

還有的孩子對(duì)橡皮或者涂改液有嚴(yán)重的依賴,，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵,，就擦掉重寫，不僅效率低下,，書面也不整潔,。

孩子心理：反正老師也不會(huì)檢查，用不著那么認(rèn)真,，寫完就行了,。

給孩子建立一個(gè)相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地。

孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要來(lái)回走動(dòng),，大聲喧嘩，也不要玩手機(jī)或者看電視,，靜下心來(lái)看本書是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

孩子開始寫作業(yè)前,，家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)一下他寒假一共有多少作業(yè),，跟孩子一起制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，根據(jù)不同科目,，分別寫出每天的工作量,，并一周對(duì)比一次,，完成記上√，如果未完成用紅筆畫〇,，并調(diào)整到之后的學(xué)習(xí)日程中,。

不定期檢查并給孩子一個(gè)提醒：還有多少作業(yè)需要寫，每天應(yīng)該要寫多少才能完成,，讓他有個(gè)宏觀上的時(shí)間安排,。

◆ 不要盯著孩子寫作業(yè)

陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做，你可以在客廳或者對(duì)面看書,，而不是一直盯著他,，不斷呵斥：“快點(diǎn)寫！”

沒(méi)有人會(huì)喜歡被監(jiān)督的,，就像你去超市購(gòu)物,，一個(gè)導(dǎo)購(gòu)一路跟隨你，不厭其煩的給你講解,，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很難受,。

每天開始前，讓孩子對(duì)今天的作業(yè)量做一個(gè)估算,，比如：語(yǔ)文半小時(shí)能寫完嗎,？數(shù)學(xué)50分鐘能寫好嗎？全部的作業(yè)9點(diǎn)半之前能結(jié)束嗎,？

如果孩子那天效率比較高,，提前半小時(shí)完成了,，那這段時(shí)間是他自己可以安排的,，玩手機(jī)，打游戲都可以,，只要自己喜歡就行,。

但是沒(méi)有完成的話,，就要連刷3天碗，并把沒(méi)寫完的部分補(bǔ)上,，要讓他學(xué)會(huì)為自己的拖拉,，付出代價(jià)。

第一步,，準(zhǔn)備,。

準(zhǔn)備分兩部分，首先是生理準(zhǔn)備,，如吃零食,、上廁所；其次是物理準(zhǔn)備,，讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好,。

第二步,，靜心。

簡(jiǎn)單的方法是深呼吸幾次,，不要覺(jué)得這個(gè)行為微不足道,，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來(lái),，要寫作業(yè)了”,。

第三步，預(yù)計(jì)時(shí)間,。

考試是有時(shí)間限制的,。讓孩子預(yù)計(jì)一下自己寫作業(yè)的時(shí)間，做到心里有數(shù),，就會(huì)有緊迫感,。很多家長(zhǎng)總說(shuō)孩子寫作業(yè)慢，關(guān)鍵是沒(méi)有時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),。

第四步,，記錄開始時(shí)間。

讓孩子自己記錄開始時(shí)間,，或由家長(zhǎng)幫助記錄,。

第五步，正式寫作業(yè),。

正式寫有三不原則：不翻書,、不打擾、不間斷,。

第六步，記錄結(jié)束時(shí)間,。

第七步,，統(tǒng)計(jì)實(shí)際作業(yè)時(shí)間。

①孩子建立了時(shí)間觀念,，了解自己的真實(shí)情況,，預(yù)計(jì)作業(yè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確；

②因?yàn)橛辛藢?shí)際時(shí)間,，就大致有了孩子寫作業(yè)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),；

③做到孩子和家長(zhǎng)心中有數(shù)，以這個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),，逐步提高寫作業(yè)的速度,。

第八步，檢查作業(yè),。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要幫助孩子檢查作業(yè),，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,，而不要替他檢查作業(yè)。